Manajemen Pendidikan dan Tenaga Kependidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.59561/jme.v1i01.106Keywords:
Manajemen pendidikan dan tenaga pendidik, mutu pendidikan.Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji perbaikan teknik manajemen guru dan tenaga pendukung lainnya dalam rangka peningkatan standar pendidikan di SMA. Memanfaatkan metode penelitian kualitatif, metodologi ini mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan klasifikasi. temuan penelitian Terdapat 264 tenaga pendidik (guru) SMA di lokasi penelitian, dan 219 orang (89%) mahir menilai kinerja siswa, memanfaatkan perangkat pembelajaran secara menyeluruh (RPP, Silabus, Prota, Prosem), dan mengajar siswa sesuai dengan bidang spesialisasinya (jurusan). Penelitian menunjukkan bahwa SMA telah meningkatkan kualitas pendidikan untuk kepuasan guru dan tenaga kependidikan lainnya.
References
Arsi Novrita, dkk. (2017). Manajemen pendidik dan tenaga kependidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan, 1–12.
Hidayati. (2014). Manajemen Pendidikan , Standar Pendidik Pendidik ,. | Jurnal Al-Ta ’ l, 21(1), 42–53.
Amstrong. 1977. The Process Education.New York: Vintage Boo.
Balitbang Depdiknas. 2010. Pedoman Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Balitbang Depdiknas
Case, K.A.N. 2009. Guru profesional Penyiapan dan Bimbingan Praktisi Pemikir. Jakarta: Indeks.
Joni, R .T. 1991. Strategi Belajar Mengajar, Suatu Tinjauan Pengantar. Jakarta: P3G Depdikbud.
Kompas, Sabtu 4 Agustus 2012. Nilai Rata-rata Sementara UKG 44,5 Hanya 10 Persen Guru Mendapat Nilai di Atas 70.
Maisyaroh,dkk (editor). 2004. Perspektif Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah. Malang: Universitas Negeri Malang.
Mendler, A.N. 2010. Mendidik dengan Hati Kiat Membina Hubungan Belajar Mengajar yang Akrab dengan Murid. Bandung: Kaifa.
Rose, M. 2000. High School That Soar: Discovering What Works in School to Carees Program. Article online. American Teacher, 84 (5), 10 – 11, 19. http://www.aft.org/publication…
Schneider, B., & Stevenson, D. 1999. The Ambitious Generation: America’s Teenagers, Motivated but Directionless. New Haven, Conecticut: Yale University Press.
Soeharto, K. 2010. Analisis Interpretasi Elit Pendidikan Indonesia tentang Ideologi Pendidikan Nasional. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran.
Volume 17 Nomor 1 April 2010: 68 - 81. Malang: LP3 Universitas Negeri Malang.
Suratman, B. 2010. Komptetensi Manajerial Kepala Sekolah,
Al Ayubi, A. A., & Wibowo, U. B. (2020). Management of Educators and Education Personnel at SDN Potrojayan 3 Prambanan. 114–122.
Al Kadri, H., & Widiawati. (2020). Strategic Planning in Developing the Quality of Educators and Education Personnel. | IRJE| Indonesian Research Journal in Education|, 324–346.
Amon, L., Ping, T., & Poernomo, S. A. (2021). Tugas dan Fungsi Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Gaudium Vestrum: Jurnal Kateketik Pastoral, 5(1), 1–12.
Bastas, M., & Altinay, Z. (2019). Employment for Disability: Human Resources Management in Higher Education for Quality. International Journal of Disability, Development and Education, 66(6), 610–615. https://doi.org/10.1080/1034912X.2019.1643456
Fauzi, A. (2018). Human Resource Management dalam Meningkatkan Mutu Dosen PTKIS. At-Ta’lim: Jurnal Pendidikan, 4(1), 21–34.
Hasnadi, H. (2019). Perencanaan Sumber Daya Manusia Pendidikan. Bidayah: Studi Ilmu-Ilmu Keislaman, 141–148.
Karnati, N. (2017). Implementasi manajemen pendidik dan tenaga kependidikan berbasis sekolah dalam peningkatan mutu sekolah dasar di kota bekasi. PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 29(2), 185–191.
Littlecott, H. J., Moore, G. F., & Murphy, S. M. (2018). Student health and wellbeing in secondary schools: The role of school support staff alongside teaching staff. Pastoral Care in Education, 36(4), 297–312. https://doi.org/10.1080/02643944.2018.1528624
Maisah, M., Fauzi, H., Aprianto, I., Amiruddin, A., & Zulqarnain, Z. (2020). STRATEGI PENGEMBANGAN MUTU PERGURUAN TINGGI. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan. https://doi. org/10.31933/jimt. v1i5, 202.
Mukhlisoh, M. (2018). Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Madrasah
Tsanawiyah Sunan Kalijaga Siwuluh. Jurnal Kependidikan, 6(2), 233–248.
Muniroh, J., & Muhyadi, M. (2017). Manajemen pendidik dan tenaga kependidikan di Madrasah Aliyah Negeri Kota Yogyakarta. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 5(2), 161–173.
Permendikbud. (2020). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 03 tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT).
Primayana, K. H. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Perguruan Tinggi. Jurnal Penjaminan Mutu, 1(2), 7–15.
Putra, M. R. E., Marianita, M., & Prananosa, A. G. (2019). Rekrutmen Dosen dan Tenaga Kependidikan di STKIP PGRI Lubuklinggau. Alignment: Journal of Administration and Educational Management, 2(1), 61–65
Gustiawati, R. (2015). Pengaruh sistem penilaian kinerja dan kepemimpinan terhadap motivasi kerja dan dampaknya kepada kinerja guru di sma. JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA), 3(2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 JME Jurnal Management Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
