Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Prestasi Atlet Pelajar dalam Kompetisi Olahraga Antar Sekolah

devi Mariam

Authors

devi Mariam sabajaya

Keywords:

kecerdasan emosional, prestasi atlet, pengelolaan emosi, tekanan, olahraga

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi atlet, khususnya dalam situasi yang penuh tekanan di bidang olahraga. Kecerdasan emosional mencakup kemampuan untuk mengenali, mengelola, dan mengontrol emosi dalam rangka merespons tantangan yang muncul selama kompetisi. Dalam penelitian ini, penulis menilai bagaimana pengelolaan emosi dapat memengaruhi performa atlet dalam pertandingan, seperti ketepatan smash pada bulutangkis dan pengambilan keputusan yang tepat dalam situasi yang penuh stres. Data dikumpulkan melalui metode kuantitatif dengan menggunakan kuesioner untuk menilai tingkat kecerdasan emosional dan observasi terhadap prestasi atlet dalam latihan dan kompetisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional yang tinggi berhubungan positif dengan peningkatan prestasi atlet, baik dalam hal teknik olahraga maupun kemampuan mental untuk mengatasi tekanan. Atlet yang memiliki kemampuan emosional yang baik cenderung lebih mampu mengendalikan stres, meningkatkan konsentrasi, dan menghasilkan keputusan yang tepat. Oleh karena itu, pengembangan kecerdasan emosional dalam program pelatihan atlet sangat penting untuk meningkatkan performa mereka di tingkat kompetisi. Penelitian ini menyarankan pentingnya integrasi pelatihan kecerdasan emosional dalam pembinaan atlet untuk mencapai hasil yang optimal di berbagai cabang olahraga.

References

Aisyah, N. (2021). Kondisi Fisik Olahraga Bulutangkis. Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education, 5(1), 47–54. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jsce/article/view/19753Dewi, S. R., & Yusri, F. (2023). Kecerdasan Emosi pada Remaja. Educativo: Jurnal Pendidikan, 2(1), 65–71. https://doi.org/10.56248/educativo.v2i1.109

Aisyah, N. (2021). Kondisi Fisik Olahraga Bulutangkis. Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education, 5(1), 47–54. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jsce/article/view/19753

Amrianto. (2021). Remaja vs Pendidikan. Bogor. Guepedia

Amrianto. (2021). Remaja vs Pendidikan. Bogor: Guepedia.

Aufa, I. (2019). Hubungan antara Kecerdasan Emosi dengan Kecemasan pada Pemain Futsal UNY Saat Menghadapi Pertandingan.Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, 8(7).

Aufa, I. (2019). Hubungan antara Kecerdasan Emosi dengan Kecemasan pada Pemain Futsal UNY Saat Menghadapi Pertandingan. Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, 8(7).

Dewi, S. R., & Yusri, F. (2023). Kecerdasan Emosi pada Remaja. Educativo: Jurnal Pendidikan, 2(1), 65–71. https://doi.org/10.56248/educativo.v2i1.109

Deya, R. A. (2023). Tingkat Ketepatan Teknik Dasar pada Atlet Bulutangkis PB. Bukit Makmur Kecamatan Sungai Bahar. Jurnal IJSSC, 5(1), 1–9. https://online-journal.unja.ac.id/IJSSC/article/view/21360

Difa, A. D., Sugihartono, T., & Ilahi, B. R. (2022). Kontribusi Koordinasi Mata Tangan Terhadap Keterampilan Servis Forehand Bulutangkis pada AtletPB. PORPU Provinsi Bengkulu. Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 3(1), 13–24. https://doi.org/10.33369/gymnastics.v3i1.20629

Fattahudin, M. A., Januarto, O. B., & Fitriady, G. (2020). Upaya Meningkatkan Keterampilan Pukulan Forehand Smash Bulutangkis dengan Menggunakan Model Variasi Latihan Untuk Atlet Usia 12-16 Tahun. Jurnal Sport Science and Health, 2(3), 182–194

Fattahudin, M. A., Januarto, O. B., & Fitriady, G. (2020). Upaya Meningkatkan Keterampilan Pukulan Forehand Smash Bulutangkis dengan Menggunakan Model Variasi Latihan Untuk Atlet Usia 12-16 Tahun. Jurnal Sport Science and Health, 2(3), 182–194.

Fazlan, M., Ali, M., & Saputra, A. (2023). Analisis Kecerdasan Emosi pada Atlet Bulutangkis Junior PB. Prakasa Badminton Club Jambi. Jurnal Pion, 3(2), 66–76.

Firdaus, D. P., Sudirjo, E., & Rahman, A. A. (2024). Hubungan Kecerdasan Emosional Terhadap Ketepatan Smash Atlet Bulutangkis. Jurnal Porkes: Jurnal Pendidikan Olahraga Kesehatan dan Rekreasi, 7(2).

Geli, M. H. A., Natal, Y. R., & Wani, B. (2022). Pengembangan Model Latihan Smash pada Permainan Badminton Siswa SMP. Jurnal Edukasi Citra Olahraga, 2(3), 117–125. https://doi.org/10.38048/jor.v2i3.1088

Hardani, H., Andriani, H., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., danIstiqomah, R. R. (2020). Metode penelitian kualitatif & kuantitatif.Yogyakarta.Pustaka Ilmu.

Hardani, H., Andriani, H., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.

Hutomono, S., & Eksan, D. B. (2023). Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Permainan Target dan Drilling Smash Terhadap Ketepatan Smash Bulutangkis pada Atlet PBNgemplak. Jurnal Ilmiah Spirit, 23(1), 48–59.

Irfan, I., & Mahardhika, E. (2019). Pengaruh Metode Latihan Agility V terhadap Ketepatan Smash pada Atlet Bulutangkis Club Mahantara Bima. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS), 2(1), 730–737. https://proceeding.unnes.ac.id/snpasca/article/view/364

Irwanto, & Romas, M. Z. (2019). Profil Peran Psikologi Olahraga Dalam Meningkatkan Prestasi Atletdi Serang-Banten Menuju Jawara.Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga, 1–14.

Irwanto, I., & Romas, M. Z. (2019). Profil Peran Psikologi Olahraga dalam Meningkatkan Prestasi Atlet di Serang-Banten Menuju Jawara. Prosiding Seminar Nasional Iptek Ilahraga (Senalog), 2(1), 1–14.

Irwanto, & Romas, M. Z. (2019). Profil Peran Psikologi Olahraga Dalam Meningkatkan Prestasi Atlet di Serang-Banten Menuju Jawara. Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga, 1–14.

Izza, N. (2020). Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Hasil Belaja Matematika Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 22 Kota Jambi. Skripsi. Jambi: UIN STS Jambi.

Izza, N. (2020). Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 22 Kota Jambi. Skripsi. Jambi: UIN STS Jambi.

Limbong, D. M. (2021). Pengaruh Latihan dengan Lampu Reaksi dan Shuttlerun Terhadap Kelincahan Gerak Kaki (Footwork) pada Peserta Bulutangkis PB. Tj Prestasi Tebo. Indonesian Journal of Sport Science and Coaching, 3(2), 68–74.

Listina, J., Zunaidah, danHudri, A. (2021). Pengaruh Manajemen Organisasi dan Pembinaan Atletterhadap Prestasi AtletBulutangkis Sumatera Selatan. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 20(1), 57–64.

Listina, J., Zunaidah, & Hudri, A. (2021). Pengaruh Manajemen Organisasi dan Pembinaan Atlet terhadap Prestasi Atlet Bulutangkis Sumatera Selatan. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 20(1), 57–64

Mahatmaharti, A. K., & Dinarti, S. (2023). Pengaruh Kegiatan Parenting Orang Tua Terhadap Perkembangan Socio-Emosional Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(2), 1239–1245.

Miftah, M. (2022). Mendidik Anak di Era Digitalisasi Melalui Pengembangan IQTanpa Mengesampingkan EQ. Jurnal Ilmiah Multi Disiplin Indonesia, 1(7), 954–961. http://journal.ikopin.ac.id/index.php/humantech/article/view/1716

Muharram, S., Kahar, I., & Galugu, N. S. (2022). Ketepatan Smash pada Permainan Bulutangkis: Kontribusi Faktor Psikologis Atlet Bulutangkis Kota Palopo. Jurnal MensSana, 7(2), 180–190.

Oktaviani, N. R., & Prihastuti. (2024). Pengaruh Mental Toughness dan Kecerdasan Emosi terhadap Kecemasan Olahraga pada Atlet Basket SMA Cita Hati Surabaya dalam Menghadapi Event DBL. EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies, 4(2).

Pagamo, A., Firdaus, K., Erianti, E., & Arnando, M. (2023). Studi Kemampuan Teknik Smash dan Servis Atlet Bulutangkis Persatuan Bulutangkis All Star Junior Kota Payakumbuh. Jurnal JPDO, 6(10), 147–156. http://jpdo.ppj.unp.ac.id/index.php/jpdo/article/view/1531

Permana, R. A., & Ikasari, D. (2023). Uji Normalitas Data Menggunakan Metode Empirical Distribution Function dengan Memanfaatkan Matlab dan Minitab 19. Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi), 7(1), 7–12. https://doi.org/10.30998/semnasristek.v7i1.6238

Puji, L. K. R., Ismaya, N. A., & Ulfa, U. (2020). Hubungan Mutu Pelayanan dengan Minat Kunjungan Ulang Pasien Rawat Inap RS Bhineka Bakti Husada. Edu Masda Journal, 4(2), 167. https://doi.org/10.52118/edumasda.v4i2.107

Ramli, R., & Prianto, N. (2019). Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Kecerdasan Emosional. Jurnal Al-Ibrah, 8(1), 14–15.

Utanto, R. C., & Satiningsih, S. (2022). Hubungan antara Kecerdasan Emosional dan Grit pada Atlet Pelajar di Sekolah Khu