Analisis Cara Guru Mengatasi Perilaku Kecurangan Akademik Siswa dalam Pelaksanaan Ujian di Sekolah

Dodi Barus; Samsuddin Siregar; Muhammad  Rizal; Muhammad  Ariq

Authors

Dodi Barus Universitas Negeri Medan
Samsuddin Siregar Universitas Negeri Medan
Muhammad Rizal Universitas Negeri Medan
Muhammad Ariq Universitas Negeri Medan

Keywords:

Modifikasi, Quistioner, Wawancara, Guru.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentukbentuk kecurangan akademik yang sering dilakukan oleh siswa, pengawasan ujian yang dilakukan oleh guru, dan faktor-faktor yang mempengaruhi siswa melakukan perbuatan tersebut. Penelitian ini berfokus pada tingkat SMP dan melakukan modifikasi alat bantu survey kecurangan yang sering terjadi belakangan tahun di sekolah tersebut, Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain deskriptif eksploratif. menggunakan metode kualitatif, serta kami juga menggunakan metode Wawancara terstruktur atau mendalam kepada guru kemudian kami juga menggunakan metode Observasi Partisipasif Dimana kami mengamati secara langsung perilaku siswa selama ujian, Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 26 siswa yang berasal dari SMPN 1 di Binjai.

References

Artani, K. T. B., & Wetra, I. W. (2017). Pengaruh Academic Self Efficacy Dan Fraud Diamond Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi Di Bali. Jurnal Riset Akuntansi, 7(2), 123–132. http://jurnal.unmas.ac.id/index.php/JUARA/article

Nursalam, N., Bani, S., & Munirah, M. (2016). Bentuk Kecurangan Akademik (Academic

Cheating) Mahasiswa Pgmi Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Uin Alauddin

Makassar. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan,16(2), 127–

https://doi.org/10.24252/lp.2013v16n2a1

Fransiska, I. S., & Utami, H. (2019). Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa: Perspektif

Fraud Diamond Theory. Jurnal Akuntansi Aktual,6(2), 316–323.

https://doi.org/10.17977/um004v6i22019p316

Aulia, F. (2015). Faktor-Faktor yang Terkait dengan Kecurangan Akademik pada Mahasiswa.

Jurnal RAP UNP,6(1), 23–32.

http://ejournal.unp.ac.id/index.php/psikologi/article/view/6647