Optimalisasi Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Keywords:
School-Based Management (SBM), Kualitas Pendidikan, sekolahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis strategi optimalisasi manajemen berbasis sekolah (SBM) dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini melibatkan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen di beberapa sekolah yang telah menerapkan SBM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan SBM telah meningkatkan partisipasi pemangku kepentingan dalam pengambilan keputusan dan memperkuat kepercayaan masyarakat terhadap sekolah. Observasi di lapangan mengindikasikan adanya perubahan signifikan dalam manajemen sumber daya, dengan alokasi dana yang lebih efisien untuk program-program peningkatan kualitas pendidikan. Selain itu, analisis dokumen menunjukkan adanya kebijakan yang jelas terkait pengelolaan dan pengambilan keputusan. Beberapa strategi optimalisasi yang diidentifikasi termasuk penguatan kapasitas manajerial, peningkatan partisipasi masyarakat, dan pemanfaatan teknologi dalam pengelolaan pendidikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa SBM berkontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan, tercermin dari peningkatan hasil belajar siswa, partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler, dan kepuasan orang tua. Temuan ini memberikan rekomendasi bagi pengembangan dan implementasi manajemen berbasis sekolah di berbagai konteks pendidikan di Indonesia
References
Amalia, N., & Nasution, H. (2021). Pengaruh Manajemen Berbasis Sekolah terhadap Kualitas Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 9(2), 65-74.
Aziz, A., Bawadi, R. A., & Rinaldi, S. (2020). The Effect of School-Based Management on School Quality in Indonesia. International Journal of Educational Management, 34(5), 901-914.
Aziz, A., Fauziah, N., & Firdaus, F. (2020). Manajemen Berbasis Sekolah: Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era Desentralisasi. Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(1), 23-34.
Fatimah, S., & Prabowo, H. (2022). Pemanfaatan Teknologi dalam Manajemen Sekolah Berbasis Sekolah: Tantangan dan Solusi. Jurnal Teknologi Pendidikan, 18(3), 99-112.
Firman, H., Sari, D., & Yuniarti, R. (2023). Transparansi Pengelolaan Anggaran dan Keterlibatan Masyarakat dalam Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 12(1), 45-58.
Gunawan, A., & Supriyadi, E. (2023). Manajemen Berbasis Sekolah sebagai Solusi untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era Digital. Jurnal Manajemen Pendidikan, 12(1), 89-101.
Handayani, W. (2022). Strategi Optimalisasi Manajemen Sekolah Berbasis Partisipasi Masyarakat untuk Peningkatan Kualitas Pendidikan. Jurnal Administrasi Pendidikan, 11(3), 110-120.
Haryono, A. (2022). Peran Partisipasi Masyarakat dalam Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 5(2), 123-134.
Indriani, R., & Mardiyah, N. (2021). Optimalisasi Sumber Daya dalam Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(2), 85-97.
Iskandar, A., & Rahman, S. (2023). Evaluasi Kinerja Manajemen Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jurnal Penelitian Pendidikan, 12(2), 150-162.
Junaidi, M. (2020). Pengembangan Kapasitas Manajerial Kepala Sekolah untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jurnal Penelitian Pendidikan, 8(3), 98-110.
Kurniawan, A. (2021). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah: Tantangan dan Peluang. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(1), 45-59.
Kurniawan, T. (2021). Tantangan Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Kebijakan Pendidikan, 12(2), 45-58.
Lestari, W., & Nugroho, S. (2020). Pengembangan Kurikulum Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Kurikulum dan Pembelajaran, 5(2), 66-78.
Nasution, A., & Santoso, H. (2019). School-Based Management and Its Impact on School Quality in Indonesia. Journal of Educational Policy, 14(2), 245-260.
Prasetyo, D. (2020). Analisis Kualitas Pendidikan melalui Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Inovasi, 7(3), 34-49.
Purnamasari, A. (2023). Partisipasi Masyarakat dalam Manajemen Sekolah: Implikasi terhadap Kualitas Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Masyarakat, 6(1), 45-59.
Rahman, F., & Sari, R. (2023). Optimalisasi Kapasitas Manajerial dalam Pendidikan Berbasis Sekolah: Studi Kasus di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(2), 123-135.
Rahman, M. A., & Sari, D. (2023). Penggunaan Teknologi dalam Optimalisasi Manajemen Sekolah di Era Digital. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(1), 67-79.
Rizal, A., & Nurhayati, Y. (2021). Pengaruh Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah terhadap Kualitas Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 10(1), 55-69.
Rizal, M. A., & Murtini, S. (2020). Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 15(2), 99-107.
Sari, R., & Iskandar, A. (2024). Peran Manajemen Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Akuntabilitas dan Kualitas Pendidikan di Sekolah Dasar. Jurnal Kualitas Pendidikan, 14(1), 25-35.
Sari, R., & Rahman, F. (2021). Evaluasi Kinerja Sekolah: Keterlibatan Pemangku Kepentingan dalam Pengelolaan Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(4), 245-256.
Setiawan, A., & Junaidi, M. (2019). Peranan Komite Sekolah dalam Manajemen Berbasis Sekolah di Indonesia. Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 8(1), 20-30.
Setiawan, B., & Rahayu, D. (2024). The Role of School-Based Management in Enhancing Educational Quality: Evidence from Indonesian Schools. Asian Journal of Education and Training, 10(1), 35-47.
Suwanto, A., & Rahmawati, L. (2022). Dampak Pandemi COVID-19 terhadap Manajemen Pendidikan: Tinjauan Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Pendidikan, 14(3), 134-145.
Suwanto, Y., & Rahmawati, A. (2022). Inovasi dalam Manajemen Sekolah di Masa Pandemi: Pembelajaran dari Implementasi SBM. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 9(1), 78-85.
Triyono, T., & Zainuddin, A. (2021). School-Based Management as a Strategy to Improve Educational Quality: A Case Study in Indonesia. International Journal of Research in Education and Science, 7(4), 920-930.
Utami, S. (2023). Pemanfaatan Teknologi dalam Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah. Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(2), 75-85.
Wibowo, P. (2022). Keterlibatan Orang Tua dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Dasar, 7(1), 23-37.
Yuwono, B., & Widodo, A. (2021). Evaluasi Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Indonesia: Temuan dan Rekomendasi. Jurnal Pendidikan dan Evaluasi, 3(4), 201-215.
Yuwono, S., & Widodo, A. (2021). Manajemen Berbasis Sekolah: Strategi Meningkatkan Akuntabilitas Sekolah
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JME Jurnal Management Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
