Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pilar Pembentukan Karakter Masyarakat Modern

Article Sidebar

PDF
Published: Mar 30, 2026
Keywords:
Pendidikan, Pendidikan Kewarganegaraan, Masyarakat Modern, Karakter

Main Article Content

Zulham
Universitas Malikussaleh

Abstract

Kegiatan Pelaksanaan ini bertujuan untuk mengoptimalkan peran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dalam membentuk karakter generasi muda yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila di era globalisasi. Permasalahan utama yang dihadapi adalah praktik pembelajaran PKn yang masih didominasi hafalan dan kurang kontekstual, sehingga nilai seperti nasionalisme, toleransi, dan tanggung jawab sosial belum terinternalisasi secara nyata. Tantangan tersebut diperparah oleh pengaruh budaya asing dan lemahnya sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. Untuk menjawab masalah ini, pelaksanaan kegiatan dirancang menggunakan pendekatan partisipatif, kolaboratif, dan kontekstual dengan empat tahap utama: persiapan modul berbasis nilai, pembelajaran inovatif melalui metode active learning, kolaborasi dengan keluarga dan masyarakat melalui proyek sosial, serta evaluasi dan refleksi. Metode ini diharapkan mampu mentransformasi PKn dari sekadar mata pelajaran hafalan menjadi instrumen strategis pembentukan karakter generasi yang berintegritas, kritis, dan adaptif terhadap tantangan global.

Article Details

Issue
Vol. 4 No. 02 (2026): SABAJAYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

References

Anugrah, A. F., dkk. (2024). Membangun Karakter Demokratis Melalui Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Di Sekolah. Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa Dan Pendidikan, 6(1), 45–58.

Azizah, N., Amalia, R., & Maisaroh, S. (2024). Menguatkan Karakter Pancasila Di Era Modern: Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Katalisator Di Kampus. Causa: Jurnal Hukum Dan Kewarganegaraan, 5(2), 101–113.

Firmansyah, M. C., & Dewi, D. A. (2022). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Bangsa Sesuai Nilai Pancasila Di Era Globalisasi. Jurnal Pesona Dasar, 10(1), 33–45.

Makki, M. A. (2022). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Pelajar SMA. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 12(2), 77–88.

Malika Nasution, I., Zulkarnain, Z., & Simanjuntak, M. (2022). Peran Kolaborasi Guru, Orang Tua, Dan Sekolah Dalam Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 4521–4531.

Murtiningsih, I., Untari, A. D., & Luthfi, Z. F. (2022). Membangun Karakter Bangsa: Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembentukan Generasi Berkualitas. Jurnal Global Citizen, 8(1), 12–25.

Parwitasari, D., Sari, N. K., & Rahayu, E. (2022). Peran Keluarga Dalam Pembentukan Karakter Warga Negara Pada Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 12(1), 15–27.

Permata Sari, I., Wati Pasaribu, I., Zahien Akbar, M., & Cikka Octanelsha, B. (2022). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembentukan Moral Generasi Milenial Di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Dan Keguruan, 9(2), 66–79.

Pramudya, F., & Maulia, S. T. (2023). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pelopor Pengembangan Karakter Pancasila Di Perguruan Tinggi. Civilia: Jurnal Kajian Hukum Dan Pendidikan Kewarganegaraan, 14(1), 88–99.

Rahman, A., & Ndona, Y. (2022). Membangun Karakter Bangsa Melalui Pendekatan Nilai Dalam PKN: Tantangan Dan Solusi. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 7(2), 112–124.

Randi, M. S., dkk. (2023). Pembentukan Karakter Beradab Melalui Pendidikan Kewarganegaraan: Implementasi Sila Kedua Pancasila. JET CIVIL, 5(1), 55–68.

Subianto, J. (2022). Sinergi Sekolah, Keluarga, Dan Masyarakat Dalam Pendidikan Karakter. Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 17(1), 89–103.

Kesuma, S. (2024). Analisis Implementasi Model Pembelajaran Inovatif Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Pkn Siswa Sekolah Dasar. Journal of Education Technology and Civic Literacy, 4(2), 59–66.